Metoder for treningshund

Først av alt, konseptet

Strengt tatt er det ikke grusomt å trene en hund. Tilsvarende er det ikke egentlig å elske hunden å la hunden gjøre hva han vil. Hunder trenger fast veiledning og kan bli engstelige hvis ikke læres hvordan man reagerer i forskjellige situasjoner.

Metoder for trening Dog-01 (2)

1. Selv om navnet skal trene hunden, er formålet med all opplæringen å lære eieren å kommunisere og kommunisere med hunden bedre. Tross alt er vår IQ og forståelse høyere enn deres, så vi må forstå og tilpasse dem. Hvis du ikke lærer eller kommuniserer dårlig, ikke forvent at hunden prøver å tilpasse deg deg, vil han bare tro at du ikke er en god leder og ikke vil respektere deg.

2. Hundetrening er basert på effektiv kommunikasjon. Hunder kan ikke forstå hva vi sier, men effektiv kommunikasjon må sikre at eierens ønsker og krav blir formidlet til hunden, det vil si at hunden må vite om en viss egen oppførsel er riktig eller galt, slik at trening kan være meningsfull. Hvis du slår ham og skjenner ham, men han ikke vet hva han gjorde galt, vil det bare gjøre ham redd for deg, og hans oppførsel vil ikke bli korrigert. For detaljer om hvordan du kommuniserer, fortsett å lese nedenfor.

3. Det som oppsummerer er at hundetrening må være på lang sikt, og på samme måte, repeterende og passord er absolutt nødvendige under trening. Hvis du for eksempel trener en hund for å sette seg ned, trenger du bare å gjøre det en gang. Jeg håper han kan lære det på en dag, og det er umulig å begynne lydig dagen etter; Bruk dette passordet. Hvis det plutselig blir endret til "Baby Sit Down" i morgen, vil han ikke kunne forstå det. Hvis han endrer det igjen og igjen, vil han bli forvirret og vil ikke kunne lære denne handlingen; Den samme handlingen kan bare læres etter gjentatte tider, og den må styrkes aktivt etter læring. Hvis du lærer å sette deg ned og ikke bruke den ofte, vil hunden glemme den; Hunden vil ikke trekke slutninger fra ett eksempel, så scenen er veldig viktig i mange tilfeller. Mange hunder lærer å adlyde kommandoer hjemme, men de forstår ikke nødvendigvis at den samme kommandoen er effektive i alle scenarier når de går ut og endrer utescenen.

4. Basert på artikkel 2 og 3 er det mest effektivt å ha klare belønninger og straff. Hvis du har rett, vil du bli belønnet, og hvis du tar feil, vil du bli straffet. Straff kan omfatte juling, men voldelig juling og kontinuerlig juling anbefales ikke. Hvis du fortsetter å slå, vil du oppdage at hundens motstand mot juling forbedrer seg dag for dag, og til slutt en dag vil du oppdage at uansett hvor mye du slår, vil det ikke fungere. Og julingen må utføres når hunden vet hvorfor han ble slått, og hunden som aldri har forstått hvorfor han ble slått vil være redd for eieren, og hans personlighet vil bli følsom og redd. Sammendraget er: Med mindre du fanger posen på stedet når hunden gjør en feil, kan den få hunden til å tydelig innse at han har gjort en feil, så han blir slått, og skuddet er veldig tungt. Det fungerer ikke så bra som de fleste tror. Å slå hunden anbefales ikke! Å slå hunden anbefales ikke! Å slå hunden anbefales ikke!

5. Opplæringen er basert på forutsetningen om at hunden respekterer mesterens lederstatus. Jeg tror alle har hørt teorien om at "hunder er veldig flinke til å sette nesa på ansiktet". Hvis hunden føler at eieren er dårligere enn ham, vil trening ikke være effektiv.

6. Gouzis IQ er ikke så høy, så ikke forvent for mye. Gouzis måte å tenke på er veldig enkel: en spesifikk oppførsel - få tilbakemeldinger (positivt eller negativt) - gjenta og utdype inntrykket - og til slutt mestre det. Straffe gale handlinger og lære riktige handlinger i samme scene for å være effektive. Det er ikke nødvendig å ha tanker som "hunden min er en ulv, jeg behandler ham så godt og han biter meg fremdeles", eller den samme setningen, en hund er ikke smart nok til å forstå at hvis du behandler ham godt, har han det å respektere deg. . Hundens respekt er mer basert på status som eieren og rimelig undervisning etablert.

7. Å gå og nøytralere kan lindre de fleste atferdsproblemer, spesielt hos hannhunder.

Selv om navnet skal trene hunden, er formålet med all opplæringen å lære eieren å kommunisere og kommunisere med hunden bedre. Tross alt er vår IQ og forståelse høyere enn deres, så vi må forstå og tilpasse dem. Hvis du ikke lærer eller kommuniserer dårlig, ikke forvent at hunden prøver å tilpasse deg deg, vil han bare tro at du ikke er en god leder og ikke vil respektere deg.
Hundetrening er basert på effektiv kommunikasjon. Hunder kan ikke forstå hva vi sier, men effektiv kommunikasjon må sikre at eierens ønsker og krav blir formidlet til hunden, det vil si at hunden må vite om en viss egen oppførsel er riktig eller galt, slik at trening kan være meningsfull. Hvis du slår ham og skjenner ham, men han ikke vet hva han gjorde galt, vil det bare gjøre ham redd for deg, og hans oppførsel vil ikke bli korrigert. For detaljer om hvordan du kommuniserer, fortsett å lese nedenfor.
Det som oppsummerer er at hundetrening må være på lang sikt, og på samme måte, repeterende og passord er absolutt nødvendige under trening. Hvis du for eksempel trener en hund for å sette seg ned, trenger du bare å gjøre det en gang. Jeg håper han kan lære det på en dag, og det er umulig å begynne lydig dagen etter; Bruk dette passordet. Hvis det plutselig blir endret til "Baby Sit Down" i morgen, vil han ikke kunne forstå det. Hvis han endrer det igjen og igjen, vil han bli forvirret og vil ikke kunne lære denne handlingen; Den samme handlingen kan bare læres etter gjentatte tider, og den må styrkes aktivt etter læring. Hvis du lærer å sette deg ned og ikke bruke den ofte, vil hunden glemme den; Hunden vil ikke trekke slutninger fra ett eksempel, så scenen er veldig viktig i mange tilfeller. Mange hunder lærer å adlyde kommandoer hjemme, men de forstår ikke nødvendigvis at den samme kommandoen er effektive i alle scenarier når de går ut og endrer utescenen.
4. Basert på artikkel 2 og 3 er det mest effektivt å ha klare belønninger og straff. Hvis du har rett, vil du bli belønnet, og hvis du tar feil, vil du bli straffet. Straff kan omfatte juling, men voldelig juling og kontinuerlig juling anbefales ikke. Hvis du fortsetter å slå, vil du oppdage at hundens motstand mot juling forbedrer seg dag for dag, og til slutt en dag vil du oppdage at uansett hvor mye du slår, vil det ikke fungere. Og julingen må utføres når hunden vet hvorfor han ble slått, og hunden som aldri har forstått hvorfor han ble slått vil være redd for eieren, og hans personlighet vil bli følsom og redd. Sammendraget er: Med mindre du fanger posen på stedet når hunden gjør en feil, kan den få hunden til å tydelig innse at han har gjort en feil, så han blir slått, og skuddet er veldig tungt. Det fungerer ikke så bra som de fleste tror. Å slå hunden anbefales ikke! Å slå hunden anbefales ikke! Å slå hunden anbefales ikke!

5. Opplæringen er basert på forutsetningen om at hunden respekterer mesterens lederstatus. Jeg tror alle har hørt teorien om at "hunder er veldig flinke til å sette nesa på ansiktet". Hvis hunden føler at eieren er dårligere enn ham, vil trening ikke være effektiv.

6. Gouzis IQ er ikke så høy, så ikke forvent for mye. Gouzis måte å tenke på er veldig enkel: en spesifikk oppførsel - få tilbakemeldinger (positivt eller negativt) - gjenta og utdype inntrykket - og til slutt mestre det. Straffe gale handlinger og lære riktige handlinger i samme scene for å være effektive. Det er ikke nødvendig å ha tanker som "hunden min er en ulv, jeg behandler ham så godt og han biter meg fremdeles", eller den samme setningen, en hund er ikke smart nok til å forstå at hvis du behandler ham godt, har han det å respektere deg. . Hundens respekt er mer basert på status som eieren og rimelig undervisning etablert.

7. Å gå og nøytralere kan lindre de fleste atferdsproblemer, spesielt hos hannhunder.

Metoder for trening Dog-01 (1)

8. Ikke bestem deg for å forlate hunden bare fordi han er ulydig. Tenk på det nøye, har du oppfylt alt ansvaret du bør ha som mester? Lærte du ham godt? Eller forventer du at han skal være så smart at du ikke trenger å lære ham at han automatisk vil lære dine preferanser? Kjenner du virkelig hunden din? Er han glad er du veldig hyggelig mot ham? Det betyr ikke at det er bra for ham å mate ham, bade ham og bruke litt penger på ham. Ikke la ham være i fred hjemme for lenge. Å gå ut for å gå hunden er ikke nok å tisse. Han trenger også trening og venner. Ikke ha ideen om at "hunden min skal være lojal og lydig, og den skal slå av meg". Hvis du vil bli respektert av hunden din, må du også respektere hans grunnleggende behov.

9. Ikke tro at hunden din er hissig enn andre hunder. Det er en god oppførsel å bjeffe når du går ut. Dette vil skremme forbipasserende, og det er også den opprinnelige grunnen til konflikten mellom mennesker og hunder. Dessuten er hunder som er enkle å bjeffe eller har aggressiv atferd stort sett engstelige og rastløse, noe som ikke er en stabil og sunn mental tilstand for hunder. Vennligst oppdra hunden din på en sivilisert måte. Ikke la hunden føle at du er alene og hjelpeløs på grunn av eierens inkompetanse, og ikke forårsaker problemer for andre.

10. Ikke forvent og krev for mye av Gouzi, og ikke klag på at han er slem, ulydig og uvitende. Som hundeeier må du forstå: Først tok du beslutningen om å beholde en hund, og du valgte å ta hunden hjem, så du må møte hans gode og hans dårlige som eier. For det andre er en gouzi en gouzi, du kan ikke kreve ham som et menneske, og det er urimelig å forvente at han skal gjøre det han sier så snart han har undervist. For det tredje, hvis hunden fremdeles er ung, må du forstå at han fremdeles er et barn, han utforsker fortsatt verden og prøver å bli kjent med eieren, det er normalt for ham å løpe rundt og lage problemer fordi han fortsatt er Unge, du og hans å komme sammen er også en prosess med gjensidig forståelse og tilpasning. Det er et urealistisk krav å forvente at han kjenner deg igjen som mesteren i løpet av noen dager etter at han kommer hjem og forstår navnet hans. Alt i alt gjenspeiler kvaliteten på hunden direkte kvaliteten på eieren. Jo mer tid og utdanning du gir til hunden, jo bedre vil han kunne gjøre.

11. Ikke ta med personlige følelser, for eksempel sinne og frustrasjon, når du trener hunder (hvorfor ikke etter å ha undervist så mange ganger). Forsøk å være så objektiv som mulig innen hundetrening og diskutere fakta som de står.

12. Prøv å forhindre feil oppførsel og veilede riktig oppførsel før hunden gjør feil.

13. Det menneskelige språket som en hund kan forstå er veldig begrenset, så etter at han gjør noe galt, er eierens umiddelbare respons og håndtering (kroppsspråk) langt mer effektivt enn verbalt språk og bevisst trening. Gouzis måte å tenke på er veldig fokusert på atferd og resultater. I Gouzis øyne vil alle handlingene hans føre til visse resultater. Dessuten er tiden for hunder å konsentrere seg veldig kort, så aktualiteten er veldig viktig når de givende og straffer. Med andre ord, som eier, er hvert eneste trekk tilbakemelding og trening for hundens oppførsel.

For å gi et enkelt eksempel, da hunden Ahua var 3 måneder gammel, likte han å bite hendene. Hver gang han bet eier F, vil F si nei og berøre Ahua med en hånd, i håp om at han ville slutte å bite. . F følte at treningen hans var på plass, så han sa nei, og dyttet Ah Hua bort, men Ah Hua kunne fremdeles ikke lære å ikke bite, så han var veldig frustrert.

Feilen med denne oppførselen er at hunden mener å bli berørt er en belønning/leker med ham, men Fs umiddelbare reaksjon etter Ah Hua -bitt er å berøre ham. Med andre ord, hunden vil knytte biting = å bli berørt = bli belønnet, så i hans sinn oppmuntrer eieren til den bitende oppførselen. Men samtidig vil F heller ikke gi noen muntlige instruksjoner, og Ah Hua forstår også at ingen instruksjoner betyr at hun har gjort noe galt. Derfor følte Ahua at mesteren belønnet seg mens hun sa at hun hadde gjort noe galt, så hun ikke kunne forstå om handlingen med å bite i hånden hennes var riktig eller galt.


Post Time: DEC-01-2023